根据《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，围绕幼儿园科各领域的教育目标充分挖掘玩教具在幼儿园教学游戏中的教育价值，进一步提高教师制作玩教具的水平，提升我园幼儿的科学素养,丰富幼儿园玩教具资源。

       在交流活动中，每位教师对班级的创新材料进行了简单的讲述和操作，让我们感受到每一份材料都体现了老师们的一份用心，和认真的态度。

        本次活动不仅展示了教师们的创新意识及动手动脑的能力，也蕴含了大家关注生活，乐于探究的生活态度。成为教师专业化成长路上的一道阳光彩虹。